PND na prática - GEOGRAFIA: preparação para a Prova Nacional Docente
Preparação completa para a PND na habilitação Geografia: Formação Geral Docente, cartografia, dinâmicas socioambientais, geopolítica, raciocínio geográfico, oficina de discursiva e simulado integral no formato oficial.
O que você vai aprender
- Compreender a estrutura, as matrizes e a lógica de avaliação da PND.
- Revisar os fundamentos históricos, filosóficos, sociológicos e psicológicos da educação.
- Aplicar legislação, políticas públicas, didática, currículo, planejamento e avaliação em situações educacionais.
- Analisar práticas inclusivas, direitos humanos e diversidades.
- Dominar a linguagem cartográfica: escala, projeções, elementos do mapa e mapas temáticos.
- Analisar dinâmicas da natureza e a produção social do risco, do evento ao desastre.
- Interpretar dinâmica demográfica, urbanização e redes geográficas sem naturalizar processos sociais.
- Relacionar globalização, divisão internacional do trabalho e circuitos da economia urbana.
- Distinguir Estado, nação, país e território, e limite de fronteira, na leitura geopolítica.
- Compreender a formação territorial brasileira e tratar regionalização como resposta a uma pergunta.
- Mobilizar os princípios e conceitos estruturantes do raciocínio geográfico no ensino e na avaliação.
- Reconhecer o determinismo ambiental como concepção superada, e não como simplificação didática.
- Desenvolver estratégias de resolução de itens, análise de distratores e administração do tempo de prova.
- Produzir respostas discursivas claras, coerentes, argumentativas e adequadas à norma-padrão.
- Realizar um simulado integral no formato da prova e atingir pelo menos 60% nas questões objetivas.
Sobre o curso
Curso preparatório completo para a Prova Nacional Docente na habilitação Geografia. A formação articula os conhecimentos da Formação Geral Docente aos objetos específicos da área por meio de situações-problema, análise de alternativas, cenas de sala de aula e decisões pedagógicas fundamentadas.
São 30 horas de estudo assíncrono distribuídas em 15 módulos e 60 conteúdos obrigatórios. Cada módulo reúne quatro unidades curtas e complementares: base conceitual, caderno de aprofundamento, mapa visual com cards e dicas de prova, e prática guiada com casos e exercícios comentados. O percurso inclui oficina de resposta discursiva, simulado integral obrigatório com até três tentativas e uma aula online ao vivo opcional.
Os sete primeiros módulos constroem a base comum da docência: fundamentos, legislação, didática, currículo, avaliação, inclusão e produção discursiva. Os sete módulos seguintes percorrem a Geografia escolar como forma de raciocínio, e não como lista de acidentes e capitais: cartografia e representação do espaço, natureza e riscos socioambientais, população, urbanização e redes, geografia econômica e globalização, geopolítica e fronteiras, formação territorial do Brasil, e o raciocínio geográfico aplicado ao ensino e à avaliação. O módulo final é uma oficina de questões dedicada a dissecar o item, reconhecer distratores e montar o plano pessoal de prova.
Cada aula parte de uma cena de sala reconhecível — dois mapas do mesmo município, a mesma chuva em dois bairros, a etiqueta da roupa como documento geográfico, o limite do bairro que vira conceito de território — e conduz o raciocínio até a decisão pedagógica que a prova cobra. Os módulos tratam explicitamente o determinismo ambiental como concepção superada, mostram onde há divergência de regionalização e ensinam a explicitá-la em vez de escondê-la.
Ao final, o participante deverá reconhecer os princípios que organizam os itens da PND, mobilizar os conceitos estruturantes da Geografia como lentes de análise, distinguir limite de fronteira e escala cartográfica de escala geográfica, analisar distratores com segurança e elaborar respostas discursivas claras, fundamentadas e viáveis.
São 30 horas de estudo assíncrono distribuídas em 15 módulos e 60 conteúdos obrigatórios. Cada módulo reúne quatro unidades curtas e complementares: base conceitual, caderno de aprofundamento, mapa visual com cards e dicas de prova, e prática guiada com casos e exercícios comentados. O percurso inclui oficina de resposta discursiva, simulado integral obrigatório com até três tentativas e uma aula online ao vivo opcional.
Os sete primeiros módulos constroem a base comum da docência: fundamentos, legislação, didática, currículo, avaliação, inclusão e produção discursiva. Os sete módulos seguintes percorrem a Geografia escolar como forma de raciocínio, e não como lista de acidentes e capitais: cartografia e representação do espaço, natureza e riscos socioambientais, população, urbanização e redes, geografia econômica e globalização, geopolítica e fronteiras, formação territorial do Brasil, e o raciocínio geográfico aplicado ao ensino e à avaliação. O módulo final é uma oficina de questões dedicada a dissecar o item, reconhecer distratores e montar o plano pessoal de prova.
Cada aula parte de uma cena de sala reconhecível — dois mapas do mesmo município, a mesma chuva em dois bairros, a etiqueta da roupa como documento geográfico, o limite do bairro que vira conceito de território — e conduz o raciocínio até a decisão pedagógica que a prova cobra. Os módulos tratam explicitamente o determinismo ambiental como concepção superada, mostram onde há divergência de regionalização e ensinam a explicitá-la em vez de escondê-la.
Ao final, o participante deverá reconhecer os princípios que organizam os itens da PND, mobilizar os conceitos estruturantes da Geografia como lentes de análise, distinguir limite de fronteira e escala cartográfica de escala geográfica, analisar distratores com segurança e elaborar respostas discursivas claras, fundamentadas e viáveis.
Objetivo geral
Preparar licenciados e estudantes de Geografia para interpretar situações-problema, mobilizar conhecimentos da formação docente e da área específica, resolver questões objetivas com segurança e produzir resposta discursiva coerente e fundamentada na Prova Nacional Docente.
Público-alvo
Licenciados e concluintes de Geografia, professores de Geografia dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, e candidatos a processos seletivos que utilizem a nota da Prova Nacional Docente.
Pré-requisitos
Não há pré-requisito formal. Recomenda-se formação ou interesse profissional em Geografia e disponibilidade para acompanhar uma preparação extensa e orientada por questões.
- Acesso à internet e dispositivo capaz de exibir conteúdos em HTML.
- Disponibilidade para cumprir 30 horas de estudo assíncrono.
- Disponibilidade adicional de 5 horas e 30 minutos para cada tentativa do simulado integral.
- A aula online ao vivo será opcional e terá data informada posteriormente.
Ementa
Estrutura e estratégia da PND; fundamentos educacionais; políticas públicas e legislação; didática, currículo, planejamento e avaliação; inclusão, direitos humanos e diversidades; pesquisa, tecnologias e identidade docente; produção discursiva; cartografia e representação do espaço; natureza, dinâmicas e riscos socioambientais; população, urbanização e redes; geografia econômica, trabalho e globalização; geopolítica, território e fronteiras; Brasil: formação territorial e regionalização; raciocínio geográfico, ensino e avaliação; oficina de questões, análise de distratores e plano de prova.
Conteúdo programático
Como funciona a PND e como construir sua estratégia
Caderno de aprofundamento: matriz, comando e estratégia
Mapa visual: anatomia do item e distratores
Prática guiada: diagnóstico e plano de prova
Fundamentos da educação para interpretar práticas pedagógicas
Caderno de aprofundamento: teorias em situações educacionais
Mapa visual: concepções de educação e aprendizagem
Prática guiada: teorias aplicadas a casos escolares
Legislação educacional aplicada a situações de prova
Caderno de aprofundamento: norma, política e implementação
Mapa visual: direitos, competências e políticas educacionais
Prática guiada: decisões legais em situações educacionais
Da intenção pedagógica à avaliação da aprendizagem
Caderno de aprofundamento: coerência didática e feedback
Mapa visual: currículo, planejamento e avaliação
Prática guiada: alinhamento didático e replanejamento
Equidade e inclusão como critérios da prática docente
Caderno de aprofundamento: barreiras, equidade e pertencimento
Mapa visual: inclusão, acessibilidade e direitos humanos
Prática guiada: remoção de barreiras e enfrentamento da discriminação
Professor pesquisador, cultura digital e desenvolvimento profissional
Caderno de aprofundamento: evidência, tecnologia e ética
Mapa visual: investigação, cultura digital e autoria
Prática guiada: decisão baseada em evidências
Método para planejar e escrever a resposta discursiva
Caderno de aprofundamento: argumentação e intervenção
Mapa visual: estrutura da resposta discursiva
Prática guiada: escrita, rubrica e reescrita
Os cinco eixos da linguagem cartográfica e a escala como ponto crítico
Caderno de aprofundamento: projeções, elementos do mapa e tipos de mapa temático
Mapa visual: coordenadas, fusos, curvas de nível e geotecnologias
Prática guiada: dois mapas do mesmo município e o loteamento na encosta
A natureza como sistema: dinâmicas internas e externas; tempo e clima
Caderno de aprofundamento: do evento ao desastre e a cidade como produtora de risco
Mapa visual: o quarteto conceitual do risco, da encosta ao planeta
Prática guiada: a mesma chuva, dois bairros; determinismo ambiental como concepção superada
Dinâmica demográfica, teorias e migrações sem naturalização
Caderno de aprofundamento: urbanização não é crescimento urbano; a formação urbana brasileira
Mapa visual: rede urbana e redes geográficas, as cidades como nós
Prática guiada: a rede desenhada pela turma e o vocabulário urbano que se embaralha
Os cinco eixos da Geografia econômica escolar e a história da globalização
Caderno de aprofundamento: da DIT clássica à nova divisão internacional do trabalho
Mapa visual: distribuição do valor na cadeia produtiva e os dois circuitos da economia urbana
Prática guiada: a etiqueta como documento geográfico e o mundo do trabalho reestruturado
Estado, nação, país e território: quatro palavras que não são sinônimos
Caderno de aprofundamento: limite não é fronteira; geopolítica clássica e crítica
Mapa visual: o mapa como discurso, projeções, centralidade e regionalizações
Prática guiada: do limite do bairro ao conceito de território
Território como construção: a formação territorial em camadas
Caderno de aprofundamento: regionalizar é responder a uma pergunta; três recortes do mesmo país
Mapa visual: os recortes que não são as cinco regiões
Prática guiada: dois mapas do mesmo país e o enfrentamento do determinismo ambiental
O que é pensar geograficamente: princípios e conceitos estruturantes
Caderno de aprofundamento: da aula descritiva à aula que constrói raciocínio
Mapa visual: cinco lentes conceituais e o tratamento da escala
Prática guiada: o loteamento de Vila Aurora e a avaliação do raciocínio geográfico
Anatomia do item e o protocolo dos cinco passos para dissecar antes de responder
Caderno de aprofundamento: tipologia dos distratores e o que nunca é gabarito na área
Mapa visual: padrões de erro e revisão de alto rendimento
Prática guiada: escrever o próprio item e montar o plano pessoal de prova
Metodologia
Percurso assíncrono de 30 horas organizado em 15 módulos e 60 conteúdos obrigatórios. Cada módulo contém quatro unidades curtas e complementares: base conceitual, caderno de aprofundamento, mapa visual com cards e dicas de prova, e prática guiada com casos e exercícios. As aulas partem de cenas de sala reconhecíveis das aulas de Geografia e conduzem o raciocínio até a decisão pedagógica cobrada pela prova, com questões comentadas, tratamento explícito das divergências de regionalização e análise dos erros típicos da área. A fragmentação distribui a carga já prevista e não aumenta a carga horária do certificado. O curso inclui simulado integral obrigatório e aula online ao vivo opcional.
Produto final
- Interpretar situações-problema da PND e identificar o que o comando do item efetivamente pede.
- Ler e produzir representações cartográficas reconhecendo o que cada tipo de mapa revela e omite.
- Analisar riscos socioambientais articulando dinâmica natural e produção social do espaço.
- Planejar aulas que construam raciocínio geográfico em vez de descrever paisagens.
- Distinguir limite de fronteira, escala cartográfica de escala geográfica, e Estado de nação.
- Explicitar divergências de regionalização como conteúdo, sem transformá-las em gabarito.
- Analisar distratores, reconhecer padrões de erro e administrar o tempo de prova.
- Planejar e escrever resposta discursiva fundamentada, com proposta de intervenção viável.
Avaliação
Simulado obrigatório com 30 questões objetivas de Formação Geral Docente, 50 questões objetivas de Geografia e uma questão discursiva, com duração de 5 horas e 30 minutos. Serão permitidas até três tentativas. A aprovação exige pelo menos 60% nas 80 questões objetivas. A resposta discursiva é obrigatória para o envio, mas sua nota não compõe o percentual de aprovação. A conclusão do curso exige 100% dos itens obrigatórios. O certificado de 30 horas é emitido para quem concluir todos os itens obrigatórios e atingir o mínimo exigido no simulado. A aula ao vivo é opcional e não interfere na conclusão.
Turmas abertas
PNDGEO01-2026A Vagas abertas R$ 100,00R$ 100,00
Turma: PNDGEO01-2026A